{"id":2552,"date":"2020-08-31T06:43:44","date_gmt":"2020-08-31T06:43:44","guid":{"rendered":"https:\/\/www.dippe.lu\/attention-concentration\/"},"modified":"2021-10-01T11:24:33","modified_gmt":"2021-10-01T11:24:33","slug":"attention-concentration","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/www.dippe.lu\/es\/teaching-modules\/attention-concentration\/","title":{"rendered":"Attention and concentration"},"content":{"rendered":"[vc_row el_class=”margin-bottom-zero”][vc_column][vc_single_image image=”1969″ alignment=”center” el_id=”module-definition-icon”][vc_custom_heading text=”Definition<\/b>” font_container=”tag:div|text_align:center|color:%23333333″ use_theme_fonts=”yes” el_class=”head-title”][vc_empty_space height=”15px”][vc_separator el_class=”lin-vc-separator”][\/vc_column][\/vc_row][vc_row equal_height=”yes”][vc_column width=”1\/2″ css=”.vc_custom_1605264703820{background-color: #f2c9bd !important;}” el_id=”module-definition-color-box”][vc_column_text]Una definici\u00f3n general de atenci\u00f3n es:<\/strong><\/p>\n

\u00a0<\/span><\/strong><\/p>\n


\n“una funci\u00f3n heterog\u00e9nea que comprende varios procesos y capacidades diferentes que son aspectos relacionados con la forma en que el organismo se vuelve receptivo a los est\u00edmulos y con la forma en que puede comenzar a procesar, recibir o atender a la excitaci\u00f3n, ya sea externa o interna (Lezak 1995). Los procesos atencionales<\/a> subrayan y dinamizan las actividades cognitivas y conductuales, sirviendo en cierto modo como operaciones de mando, poniendo en juego una o m\u00e1s funciones cognitivas”
\n<\/span><\/em>\u00a0<\/span><\/em><\/h4>\n

(Commodari, 2012, p. 18Habilidades de atenci\u00f3n y riesgo de desarrollar dificultades de aprendizaje. Current Psychology<\/a><\/span><\/span>)<\/p>\n

 <\/p>\n

 <\/p>\n

 [\/vc_column_text][\/vc_column][vc_column width=”1\/2″][vc_column_text]La atenci\u00f3n<\/a> y la concentraci\u00f3n<\/a> son funciones psicol\u00f3gicas diferentes. Sin embargo, existe una tendencia en diferentes contextos, a combinar estos t\u00e9rminos y discutirlos de manera enlazada.[\/vc_column_text][vc_column_text]La atenci\u00f3n juega un papel fundamental en el aprendizaje. La capacidad de centrarse en informaci\u00f3n seleccionada durante per\u00edodos suficientes, al tiempo que se inhiben las interferencias, es fundamental para la adquisici\u00f3n de aptitudes y la adopci\u00f3n de decisiones informadas, junto con un desarrollo m\u00e1s amplio de las aptitudes cognitivas y conductuales (Commodari & Guarnera, 2005Atenci\u00f3n y capacidad de lectura. Perceptual and Motor Skills<\/a><\/span><\/span>).[\/vc_column_text][vc_column_text]Los principales componentes de la atenci\u00f3n incluyen:[\/vc_column_text][vc_row_inner][vc_column_inner width=”1\/2″]